Kategorijas: Praktiskā dzīve

Praktiskā dzīve “Apgūstam friziera profesiju”

24.04.2020

Nodarbības laikā bērni apgūst izpratni par friziera profesiju un attīstīta komunikācijas prasmes ar klientu, izprotot klienta vajadzības. 

Praktiskā dzīve “Kas tas ir?”

07.04.2020

Praktiskā dzīve “Kas tas ir?” palīdz bērniem iepazīt ar redzi un tausti graudaugus vai pākšaugus, kā arī attīsta valodu. 

Praktiskā dzīve. Ūdens pārliešana no kanniņas kanniņā.

06.04.2020

Ūdens pārliešana no kanniņas kanniņā attīsta koncentrēšanās spēju, koordināciju un patstāvību, kā arī valodu, ja rīcību nosauc vārdos. 

Praktiskā dzīve. Ūdens pārliešana ar pipeti.

Ūdens pārliešana ar pipeti attīsta roku un rokas pirkstus, kā arī valodu, ja rīcību sauc vārdā. 

Praktiskā dzīve. Burbuļu taisīšana.

03.04.2020

Vingrinājums “Burbuļu taisīšana” attīsta roku un rokas pirkstus, kā arī valodu, ja rīcību sauc vārdā. 

Praktiskā dzīve. Banāna griešana.

02.04.2020

Banāna griešana attīsta koncentrēšanās spēju, patstāvību, prasmes pagatavot ēdienu, valodu, ja darbības tiek sauktas vārdā. 

Praktiskā dzīve. Apelsīna sulas spiešana.

01.04.2020

Apelsīna sulas spiešana attīsta koncentrēšanās spēju, koordināciju un patstāvību. Bērns mācās rūpēties par apkārtējo vidi, kārtību, patstāvību, mācās pagatavot ēst. Rokas attīstība.   

Praktiskā dzīve. Asu priekšmetu pasniegšana un pieklājības attīstība.

30.03.2020

Nav pareizi bērnus tikai sargāt no asiem priekšmetiem, jo agrāk vai vēlāk viņi nonāk saskarē ar asu priekšmetu, kas var viņu savainot, ja viņš nezina kā ar to apieties. Svarīgi ir mācīt bērniem kā ar tiem pareizi apieties, lai neievainotu sevi un citus, attīstot pieklājības un uzmanības spējas. Versija 1  Versija 2 

Praktiskā dzīve. Mantu nolikšana vietā. Dziesma “Kārtībiņa svētībiņa”

Lai bērnos radītu prieku nolikt vietā mantas, labi palīdz telpas kārtošanas laikā dziedātā dziesma “Kārtībiņa svētībiņa”: 

Praktiskā dzīve. Pārbēršana no trauciņa trauciņā.

27.03.2020

Pārbēršana no trauciņa trauciņā attīsta koordināciju, koncentrēšanās spēju, patstāvību, loģisko domāšanu par attālumu, skaņu un kustību, kā arī valodu, ja darbības tiek sauktas vārdā. Pārbēršana no trauciņa trauciņā. 1.v. Pārbēršana no trauciņa trauciņā. 2.v.