Kategorijas: Jaunumi
Sirdsapziņas skola saņem gada balvu 2020./2021.m.g. izglītībā
2021.gada 15.oktobrī Pirmsskolas izglītības iestādei “Sirdsapziņas skola” Siguldas novada pašvaldība piešķīra gada balva 2020./2021 m. g. par bērnu uzraudzību un izglītošanu. PII “Sirdsapziņas skola” ESF finansēta projekta ietvaros ir izstrādājusi unikālu IT risinājumu “Attīstības pase”, kas palīdz nodrošināt izglītības iestādes kvalitatīvu darbu, labāku komunikāciju ar vecākiem un nodrošina labu iekšējo informētību.
Dzejoļa “Čibu, čabu, čab” vārdi un kustības
Čibu, čabu, čab, Lapas čab, lapas čab. Čibu, čabu, čab, Lapas čab, lapas čab. Pliku, plaku, pak, Lietus līst, lietus līst. Pliku, plaku, pak, Lietus līst, lietus līst. Klusi, klusi sēnes dīgst. Klusi, klusi sēnes dīgst.
Leļļu izrāde pasaka “Garā pupa”
Ievads pirms pasakas: Dziesma “Es sakūru uguntiņu”: Es sakūru uguntiņu tumšajā’i naksniņā, tumšajā’i naksniņā. Pūtin pūta ziemelītis, saltin sala augumiņš, saltin sala augumiņš. Uguntiņa saules māsa, sildi manu augumiņ, sildi manu augumiņ. Sildi manu augumiņu, sargā manu dvēselīt, sargā manu dvēselīt. Dziesma “Mazā sirmā kumeliņā jāj pa ceļu pasaciņa”: Mazā sirmā kumeliņā jāj pa
Rotaļas “Mazais balodītis” vārdi, melodija un kustības
Parād’ mazais balodīti kā sēj magonītes, Parād’ mazais balodīti kā sēj magonītes. Tā sēj magonītes, tā sēj magonītes. Tā sēj magonītes, tā sēj magonītes. Parād’ mazais balodīti kā aug magonītes, Parād’ mazais balodīti kā aug magonītes. Tā aug magonītes, tā aug magonītes. Tā aug magonītes, tā aug magonītes. Parād’ mazais balodīti kā plaukst
Dziesmas “Baltu pupu iestādīju ābelīšu dārziņā” vārdi, melodija un kustības
Baltu pupu iestādīju ābelīšu dārziņā. Baltu pupu iestādīju ābelīšu dārziņā. Audz pupa, audz pupa, līdz pašām’i debesīm. Audz pupa, audz pupa, līdz pašām’i debesīm. Man uzauga treju zari katras pupas galiņā. Man uzauga treju zari katras pupas galiņā. Audz pupa, audz pupa, līdz pašām’i debesīm. Audz pupa, audz pupa, līdz pašām’i debesīm. Man
Dziesmas “Do Re Mi” vārdi, melodija un kustības
No sākuma paša mums jāsāk, Jo tiešām ir labāk tā, Lasīt mācīties sāk no A, B, C, Dziedāt mācīties sāk no Do, Re, Mi Do, Re, Mi, Do, Re, Mi, Bet pirmās notis dziedam tā, Do, Re, Mi Do, re, mi, fa, sol, la, sī Nāciet, es mācīšu jums vienkāršāk: Do, mums
Dziesmas “Līgojati, līgojati ” vārdi un melodija
Līgojati, līgojati, līgo, līgo, līgo, Jāni. Nav vairs tālu Jāņu diena. līgo, līgo, līgo, Jāni. Šī dieniņa, rītdieniņa, līgo, līgo, līgo, Jāni. Parīt pati Jāņu diena, līgo, līgo, līgo, Jāni. Kas tos Jāņus ielīgoja? līgo, līgo, līgo, Jāni. Mūsu pašu ciema ļaudis, līgo, līgo, līgo, Jāni. Pirmie gani, pēc arāji, līgo, līgo, līgo, Jāni. Visupēci
Rotaļa “Lielais Jānis kalniņā” vārdi, melodija un kustības
Lielais Jānis kalniņā Strīķēj savu izkaptiņu. Lielais Jānis kalniņā Strīķēj savu izkaptiņu. Trin, Jānīt, trin, Jānīt, trin, Jānīt izkaptiņ’. Trin, Jānīt, trin, Jānīt, trin, Jānīt izkaptiņ’. Ja tu labi neiztrīsi, Izkaptiņa nekodīs. Ja tu labi neiztrīsi, Izkaptiņa nekodīs. Trin, Jānīt, trin, Jānīt, trin, Jānīt, izkaptiņ’. Trin, Jānīt, trin, Jānīt, trin, Jānīt, izkaptiņ’. Mazais Jānis lejiņā
Leļļu izrāde pasaka “Kāpuriņš”
Kāda liela koka zarā dzīvo maziņš Kāpuriņš. Aplūko viņš lapas zaļās, kas tik gardas raisās vaļā. Sulīgas un saldas tās, ēd viņš katrā mielastā. Rīta rasa padzirdina mazo gauso radībiņu. Vējš, kas koka zaros šalko, saldas ziedu smaržas nes. Maigi glāsta, žūžina, tālēs doties vilina. Saules siltums tīksmi glāsta, tam par brīnumiem nu
Izglītības programma “TIKUMISKĀ AUDZINĀŠANA PIRMSSKOLĀ” attālināti
Sirdsapziņas skola aicina piedalīties izglītības programmā “TIKUMISKĀ AUDZINĀŠANA PIRMSSKOLĀ” attālināti. Programmas mērķis: Attīstīt pirmsskolas izglītības iestāžu (PII) pārstāvju un vecāku kompetences bērnu tikumiskajā audzināšanā. Mērķa grupa: PII metodiķi, skolotāji, skolotāju palīgi un vecāki. Programmas saturs: Kas ir tikumiskā audzināšana? Vispārcilvēciskās vērtības – laimīgas dzīves pamats. Pozitīvo cilvēcisko īpašību attīstība. Negatīvās cilvēciskās īpašības un stresi, kas iznīcina cilvēka individualitāti
sending...
